Skuteczność dzięki Holistycznemu Modelowi Zarządzania Szkoleniami
"Nigdy nie uczę moich uczniów. Ja tylko staram się zapewnić
im warunki, w których mogą się uczyć."
- Albert Einstein
Holistyczny model zarządzania szkoleniami to połączenie nowoczesnych rozwiązań w zakresie efektywności szkoleń z wiedzą systemową. Uważamy, że szkolenia powinny być traktowane tak jak każda inna inwestycja. Takie podejście wymusza spojrzenie na szkolenia z punktu widzenia zysku lub oszczędności jakie generują dla organizacji. Zdajemy sobie sprawę również z ograniczeń jakie stawia sama organizacja w skutecznym wykorzystaniu zdobytej na szkoleniach wiedzy i umiejętności. Dlatego opracowaliśmy holistyczny model zarządzania szkoleniami, który z jednej strony umożliwia pomiar efektów, z drugiej zaś wpływa na ograniczenia, zwiększając tym samym zwrot z inwestycji jakimi są szkolenia.
Holistyczny Model Zarządzania Szkoleniami (HMZS) to system rozwiązań (szkoleniowych, organizacyjnych, doradczych) ukierunkowanych na wzrost efektywności poprzez skuteczne wdrażanie kompetencji zdobywanych przez pracowników w trakcie szkoleń. System jest podporządkowany jedynemu celowi ostatecznemu -wzrostowi efektywności organizacji. Dlatego holistyczny (całościowy) model zarządzania szkoleniami zakłada:
- Prymat wzrostu efektywności przedsiębiorstwa po zakończeniu procesu szkoleniowego ponad inne parametry
- Wpływ czynników organizacyjnych, poza procesem szkoleniowym, wspierających bądź ograniczających wzrost efektywności szkoleń
Model holistyczny koncentruje się zarówno na wynikach procesu szkoleniowego jak i na procesach wspierających. Dzięki nowemu ujęciu wykraczamy poza sam proces pomiaru efektywności szkoleń i koncentrujemy się na ostatecznym wyniku w postaci zysku i budowaniu wartości dodanej. Dzięki takiemu podejściu proces szkoleniowy jest niejako "wbudowany" w model wzrostu efektywności organizacji. Najważniejsze obszary związane z HMZS decydujące o wzroście efektywności przedsiębiorstwa:
Organizacyjny
- Miękki (kultura organizacyjna, system motywacji, przywództwo, coaching)
- Twardy (struktura organizacyjna, procesy, stanowiska, system informacji, system zarządzania)
Aktualnych kompetencji pracownika
- Osobistych
- Społecznych
- Organizacyjnych
- Specjalistycznych
Diagnozy potrzeb organizacji związanych ze wzrostem efektywności
- Diagnozy potrzeb szkoleniowych
- Projektowania procesu szkoleniowego
- Przeprowadzenia procesu szkoleniowego
- Kontroli efektywności procesu szkoleniowego
Każde z ograniczeń na powyżej podanych obszarach może "zaburzyć" proces wzrostu efektywności zarowno szkoleń jak i całej organizacji. Dlatego głównym celem w przypadku modelu holistycznego będzie przygotowanie i przeprowadzenie procesu szkoleniowego tak, aby skoncentrować się na wyniku w postaci wzrostu efektywności całej organizacji.
Zapraszamy do współpracy w procesie budowania systemów szkoleń w oparciu o model holistyczny opracowany przez firmę Training Expert sp. z o.o.